めーらむに教科書づくりの記録をまとめたタグです。
やいまむに勉強会では、横山晶子著『０から学べる島むに読本 琉球沖永良部島のことば』を参考にしながら、めーらむにの教科書づくりに取り組んでいます。
文法を学ぶ 数詞
数や順番を表す語を数詞といいます。やいまむにも同様に、数える対象によってさまざまな数詞があります。地域によって数詞の表現は異なりますが、今回はめーらむにの数詞を中心にご紹介します。
文法を学ぶ 疑問詞
「だれ」や「なに」「どこ」など、何かを尋ねるときに使う語を疑問詞といいます。やいまむにでも、日本語と同じように何を尋ねるのか（疑問の対象）によって異なる疑問詞が使われます。今回はめーらむにの疑問詞をご紹介します。
文法を学ぶ 指示語
日本語の「これ・それ・あれ」のような語を指示語と言います。
今回は、めーらむにの指示語をご紹介します。日本語の指示語と同じように、話し手と対象となるものや人の距離によって近称・中称・遠称があります。
文法を学ぶ 人称代名詞
「私」や「君」「あなた」など、人を指す語を「人称代名詞」と言います。そのなかでも話し手（＝私）を指す語を「1人称代名詞」、聞き手（＝あなた）を指す語を「2人称代名詞」と言います。
めーらむにの1人称代名詞と2人称代名詞を中心に使い方をご紹介します。
語彙を学ぶ 形容詞
やいまむに（すまむに）で「大きい」「小さい」「優しい」「強い」「悲しい」などの形容詞をどのように言うのでしょうか。例文とともにご紹介します。